Автор Эндрю
Лумис
Перевод: Olesya
Рисунок 77. Анатомия руки.
Обратите внимание на сухожилия, расположенные на тыльной
стороне ладони, которые тянутся к пальцам. Они выполняют
огромную
функцию: с их помощью можно сжимать и разжимать
ладонь, а также двигать
каждым пальцем в отдельности.
Мускулы, которые управляют этими сухожилиями,
расположены
в предплечье. К счастью для художников, большинство
сухожилий скрыто под кожей и мышцами, и незаметно.
У детей и подростков
сухожилия кистей рук не заметны, они
проступают в пожилом
возрасте.
Рисунок 78. Блоки, формирующие руку
На тыльной стороне ладони кости и сухожилия располагаются близко
под кожей; те, что по сторонам и на внутренне части ладони – дополнительные. Я
наметил эти поверхности таким образом, чтобы вам было легче с ними
познакомиться. Обратите внимание на толстые мясистые «подушечки» в
основании
большого пальца и в основании ладони. Подушечка присутствует в основании каждого
пальца, вместе они опоясывают верхнюю часть ладони. Мускулы пальцев защищают
кости. Благодаря своей эластичности, они
обеспечивают хорошую координацию
движений, как хорошие шины обеспечивают сцепление на дороге. На внешней стороне
ладони нет мышечных «подушечек»,
но зато мускулом хорошо защищена внешняя
поверхность мизинца, настолько, что может выдержать довольно сильный удар,
особенно когда кулак сжат.
Рисунок 79. Пропорции руки
Следующая важная вещь – кривые линии, которые можно провести через
кончики пальцев и суставы. Если разделить ладонь вдоль воображаемой линией
пополам, то по каждую ее сторону окажутся по два пальца. Сухожилие среднего
пальца приблизительно разделяет внешнюю сторону ладони пополам. Обратите
внимание также на то, что большой палец растет почти под прямым углом к
остальным пальцам. Им можно двигать перпендикулярно от ладони и к ней, тогда как
остальные пальцы сжимаются и разжимаются параллельно ладони. Суставы пальцев
расположены немного выше складочек на внутренней стороне пальцев. Проведите
воображаемые кривые линии: кривая, пересекающая основание пальцев будет пологой,
пересекающие суставы – более крутыми, и самая крутая – линия, пересекающая
кончики пальцев.
Средний палец - ключевой палец, по которому мы определяем
длину руки. Отношение длины этого пальца к его суставу в задней части – немного
более половины длины руки.
Ширина ладони немного больше, чем половина длины
внутренней стороны ладони. Указательный палец длиной достигает приблизительно до
ногтя среднего пальца, безымянный приблизительно равен указательному. Мизинец
достигает только верхнего сустава безымянного пальца.
Рисунок 80.
Построение руки
Рисунок
81. Внутренняя часть ладони (ямка)
На рисунке
выше отметьте, как тщательно обозначена явка посередине ладони. Также отметьте
кривую, опоясывающую внутреннюю сторону ладони. Руки никогда не выглядят
естественными и способными к хватанию, пока художники не понимают эту
особенность. Все эти руки выглядят так, как будто они что-то держат или хватают.
Громкий звук хлопания получается от внезапного сжатия воздуха между этими двумя
ямками в ладонях. Рука, которая не выглядит способной к хватанию и хлопанию,
плохо нарисована. Изучите ваши собственные руки, чтобы убедиться.
Рисунок 82. Построение рук в перспективе
Рисунок 83. Рука в действии
Рисунок 84. Суставы
Рисунок
85. Рисование вашей собственной руки
Рисунок
86. Женская рука
Женские руки,
как их лица, отличаются от мужских в основном меньшими косточками и более
нежными мускулами, и вообще более округлыми поверхностями. Для большего
изящества руки, средний палец должен составлять около половины длины ладони,
изящества также добавляют овальные ногти. Даже несмотря на то, что женские руки
тонкие, они могут сильно сжиматься и быть цепкими.
Рисунок 87. Пальцы,
сужающиеся к концам, в движении.
Рисунок
88. Изучите много разных поз рук.
Есть только
один верный способ научиться рисовать руки – это делать много, очень много
набросков. При рисовании рук, больше, чем где-либо, существенно их положение.
Распрямите пальцы вдоль ладони, прежде чем детально изучить их. Руки практически
никогда не бывают абсолютно прямыми и плоскими. Внимательно изучите пространство
между суставами пальцев. Большую часть времени мы видим их не в прямой проекции,
а в перспективе, как показано в гл.82-85.
Рисунок 89. Рука младенца
Руки младенцев
изучают отдельно. Основное их отличие от рук взрослых в том, что ладошка
является более толстой по отношению к меньшим пальчикам. Мускулы основания
большого пальца и основания ладошки у маленьких детей относительно очень мощные.
Младенцы могут зажимать и хватать что-то, равное их весу. Суставы на внешней
стороне руки полностью скрыты мускулами и обозначены ямочками. Основание ладони
часто окружено толстой складочкой. Основание ладони намного шире, чем ее ширина
на уровне основания пальцев.
Рисунок 90. Изучение рук младенца
Рисунок
91. Детские руки
Руки ребенка
являются промежуточными между руками младенца и подростка. Это означает, что
мускул большого пальца и основание ладони более толстые относительно взрослой
руки, но не такие толстые как в руке ребенка. Пальцы растут относительно ладони
также, как у взрослых. Вся рука меньше, немного толще, и более покрыта ямочками,
и суставы, конечно, не так выделяются, как у взрослых.
Рисунок 92.
Пропорции остаются более-менее постоянными.
В младшем
школьном возрасте различие между рукой мальчика и девочки небольшое, но в юности
появляются большие изменения. Рука мальчика намного больше, более крепкая, более
развиты кости и мускулы. Основание ладони, суставы пальцев более развиты у
мальчика, а у девочки рука более тонкая и нежная, кости в ней меньше. На руке
мальчика ногти, так же как и пальцы, немного шире.
Рисунок 93. Рука
пожилого человека
Если вы
мастерски справились с построением руки, рисовать руки старых людей для вас –
одно удовольствие. Фактически, их рисовать легче, чем руки молодых, так как
строение и анатомия там более явственно видны. Основные особенности: более
толстые пальцы, выступающие суставы. Кожа становится морщинистой, но это нужно
прорисовывать только в крупном плане.
Прощай,
Читатель!
В ЗАКЛЮЧЕНИИ этой книги, я хочу поблагодарить читателей моих
предыдущих книг за их очень любезные письма. Из-за их большого количества, и
из-за недостатка времени, я никогда не был в состоянии ответить, о чем жалею. Я
счастлив, если мои книги помогли вам.
Только в течение прошлого десятилетия
были изданы очень много книг по рисунку и живописи. Возможно, кто-то сочтет мой
труд ненужным, но перед написанием книги я провел небольшое исследование и
обнаружил, что немногие уделяют внимание рисованию головы и рук. Эти моменты
настолько важны для профессионального художника-портретиста, что я решил
сконцентрироваться именно на них. Я не считаю, что такую книгу должен писать
человек, зарабатывающий на жизнь литературным трудом, только для получения
гонорара. Я попытался заменить теорию максимально практикой, потому что это –
моя собственная работа, и она оправдала себя хорошим уровнем продаж и
переизданиями в течение довольно длительного времени.
На ниве коммерческого
искусства есть великое множество хороший людей, очень много хороших учителей в
школах, которые способны преподать этот предмет.
Главное здесь – найти время
и энергию для удовлетворения по полному списку. Однако, я считаю, что если
что-то необходимо, интересно и приятно, время можно выделить, хотя бы из отдыха.
Большая часть этой книги писалась по вечерам или в промежутках между другой
работой. Я надеюсь, что если я нашел и выделил время для написания этой книги,
то другие точно также найдут его для ее изучения. Я сделал все, что мог, но мне
еще интересно, пригодятся ли мои знания молодым художникам.
Люди, которые
сейчас принимают наибольшее участие в этой области – это те, кто не побоялся
пойти трудным путем, без особых теоретических знаний, схватывая там и тут, очень
много практикуя и экспериментируя. Книги не сделают работу за вас, но они могут
помочь каждому в приобретении каких-то необходимых знаний, ускоряя приобретение
качественно и полезного опыта художника.
Я вовсе не хочу, чтобы мои читатели,
закрыв эту книгу, закончили изучать строение рук и головы. Моя цель – подвигнуть
их к продуктивному началу собственного творчества, развитию собственных
способностей. Мы знаем, что голова никогда не будет хорошо прорисована никакой
техникой и стилем, если она изначально неправильно построена. Изображение
персонажа должно опираться на знание и понимание общей анатомии головы. Надеюсь,
мой анализ пропорций головы поможет вам продолжить и ускорить самостоятельное их
изучение и построение.
Кроме неких технических и анатомических познаний, мне
кажется, что художник должен иметь определенное эстетическое понимание строения
головы, чтобы придать формам индивидуальность, плюс стремление к прекрасному в
живописи. Он ни за что не должен позволить технике рисования стать рутиной,
позволить шаблону заменить индивидуальность. Позвольте себе экспериментировать
при наличии даже самых простых знаний. Некоторые головы будут смотреться
интереснее при прорисовке всех деталей и реалистичности, а другие можно наметить
основными линиями, третьи – переходами цвета. Результат никогда не должен
выглядеть, как просто набор разобщенных линий. Варьировать свой художественный
стиль не так легко, требуется большая практика и много экспериментов.
Очень
хорошая идея для группы молодых художников – организовать класс эскиза
(скетчей), встречаться раз в неделю, разделяя между собой стоимость моделей и
другие расходы. Такой класс предоставляет каждому человеку возможность учиться,
глядя на других, а еще предоставляет возможность найти интересных хороших
друзей. Так мы и делали в юности, в Чикаго. Многие из нашей группы добились
потом очень больших успехов, у некоторых уже большие заслуги перед страной. Чем
каждому трудиться индивидуально, лучше объединиться и приложить коллективные
усилия. Конечно, всякий, кто хочет стать профессиональным художником, должен
посещать художественную школу, если это возможно. Но после ее окончания, не
нужно переставать учиться. В нашей группе все окончили классическую школу, а
затем продолжили самостоятельное неформальное обучение.
Я очень доволен тем,
что приготовил этот материал, даже несмотря на то, что это был огромный труд. Я
желаю каждому читателю удачи, и надеюсь, что каждый найдет на страницах этой
книги что-то полезное для себя. Тем, для кого рисунок – просто хобби, я надеюсь,
книга поможет разобраться и получить еще большее наслаждение от рисования
впоследствии.
Автор Эндрю Лумис
Перевод: Olesya |
